Los estudiantes respaldan el nuevo modelo de evaluación y calificación de la UAL
Desde que comenzara a reunirse a finales de 2019 la Comisión creada por el Vicerrectorado de Estudiantes, Igualdad e Inclusión de la Universidad de Almería, con el fin de modificar el Reglamento de Evaluación del Alumnado de la UAL, han sido muchas las reuniones acontecidas y las demandas que presentaban los estudiantes ante esta reforma normativa que, por fin, acababa con la aprobación del nuevo Reglamento en la sesión de Consejo de Gobierno de la UAL del pasado 10 de junio.
La modificación de esta norma implica desde el título, que elimina el término “alumno” y pasa a tener la denominación de “Reglamento de Evaluación y Calificación de los Estudiantes” hasta aspectos tan fundamentales como la prioridad a la hora de evaluar de usar métodos de evaluación continua, el estipular el derecho a una evaluación única final para aquellos estudiantes que no puedan acogerse a la evaluación continua y, de esta manera, puedan optar a la máxima nota en una asignatura en una prueba final de evaluación; también se contemplan los exámenes y actividades virtuales, derivado de la experiencia vivida durante la pandemia, así como la modificación y ampliación de muchos derechos y deberes de la comunidad estudiantil en lo que a la evaluación y calificación se refiere.
Los estudiantes han participado en la Comisión desde el minuto uno, estando representados a través de cuatro Delegaciones de Centro y del Consejo de Estudiantes. “Primero se hizo un trabajo exhaustivo recopilando los problemas que se daban al aplicar el Reglamento vigente en los diferentes centros y, una vez tuvimos detectados las causas comunes de conflictos, entre todos buscamos reglamentos similares en las universidades de nuestro entorno para intentar adaptar lo mejor de cada casa a la Universidad de Almería” cuenta el Presidente del CEUAL, José Ramón García Túñez, que sigue explicando que “ha sido una aventura apasionante, donde (y haciendo mías las palabras de la Vicerrectora de Estudiantes) ningún sector de la comunidad universitaria hemos quedado satisfechos plenamente y eso es fruto del consenso y del equilibrio con el que nace esta nueva norma”. Preceptivo que debe elaborar según lo establecido en el artículo 77 de los Estatutos de la UAL que otorga el deber al rectorado de escuchar la opinión del máximo órgano de representación estudiantil antes de modificar esta normativa en Consejo de Gobierno. El informe del CEUAL fue aprobado por unanimidad y así quisieron hacerlo saber en el propio Consejo de Gobierno.
El nuevo Reglamento entrará en vigor con la llegada del próximo curso académico y lo que toca ahora es hacer una buena campaña de información y difusión, no solo para que los universitarios sepan que hay una nueva norma, sino para conocer los nuevos derechos y deberes, así como los distintos plazos que existen para los diferentes trámites que tuvieran que hacer.
Desde el Consejo de Estudiantes agradecen la valentía y disposición del rectorado de la UAL para adentrarse en la modificación de una materia tan importante y delicada como es la evaluación y calificación de los estudiantes, y sobre todo la forma en la que se ha hecho, donde todos hemos podido aportar, discutir y explicar el por qué de nuestras propuestas y hemos podido conocer puntos de vista distintos así como aportar soluciones que mejoren, en definitiva, la calidad en la evaluación en la Universidad de Almería.
Descargar informe: Informe del CEUAL sobre la modificación del Reglamento de Evaluación de la UAL.report (1)
