Economía estimula el interés de las estudiantes por las carreras científicas y tecnológicas con talleres en los centros educativos

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Guadalinfo desarrolla el programa STEAM, que hoy llega al IES ‘Sierra Nevada’ de Fiñana.

 

El delegado territorial de Empleo, Formación, Trabajo Autónomo, Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, Emilio Ortiz López, ha participado este miércoles en el IES ‘Sierra Nevada’ de Fiñana, junto al director general del Consorcio Fernando de los Ríos, Luis Navarro, en una charla y dos talleres del programa para el desarrollo del talento y las vocaciones científicas y técnicas STEAM, dirigido a niñas y mujeres jóvenes estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato.

 

STEAM es una iniciativa de Guadalinfo, la red de centros de acceso público a Internet impulsada por la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad junto a las diputaciones andaluzas, y gestionada por el Consorcio Fernando de los Ríos. En el marco de este programa se están impartiendo talleres de robótica y programación y diseño e impresión 3D, así como charlas informativas, en centros educativos de las ocho provincias andaluzas, con el objetivo de estimular el interés de las estudiantes por estudios relacionados con las matemáticas, la ingeniería, la ciencia y la tecnología.

 

Además, para detectar el talento entre las participantes que cursan 2º de Bachillerato se las está animando a realizar proyectos, de los que se seleccionarán los ocho mejores, que serán premiados.

Emilio Ortiz ha explicado que “aunque las mujeres tienen cada vez más presencia  en el mundo de la ciencia y la tecnología, que tanta importancia tiene para el desarrollo de nuestra sociedad, aún existe una brecha: en España, del total de estudiantes de carreras relacionadas con ciencia y tecnología sólo el 28% son mujeres, y en Europa el 31%”.

 

En este sentido, Ortiz López ha señalado “la necesidad de romper el estereotipo de que las matemáticas, las ingenierías o la informática son carreras masculinas”  y de “seguir sumando el talento de las mujeres a las profesiones científicas y tecnológicas, que son cada vez más demandadas, para que nuestra sociedad siga avanzando y lo haga en igualdad”, animando a las estudiantes a continuar su formación en la universidad o en la Formación Profesional, “sin olvidar el emprendimiento, que muchas veces surge de proyectos de I+D que generan un producto o servicio de éxito”.

 

Por su parte, Luis Navarro ha manifestado que “desde los centros Guadalinfo se trabaja con niños y niñas desde edades muy tempranas en competencias digitales, y destrezas tecnológicas en combinación con el impulso del pensamiento innovador y la creatividad. Es el caso de la actividades de robótica, programación de video-juegos o formaciones en realidad virtual y aumentada, que inciden en la prevención de una brecha tecnológica de género que suele aparecer más tarde, en la adolescencia. Iniciativas como la de hoy tratan de cerrar ese ‘gap’ y que las jóvenes tengan información y referentes en el ámbito científico y tecnológico que les inspiren y representen”.

 

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