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Triple sesión de ‘Educación en Justicia’ en el IES Villa de Vícar de La Gangosa para abrir la Sexta Edición del Programa
Alumnos y alumnas de 2º Curso de ESO del IES Villa de Vícar, de La Gangosa, han participado en las tres primeras sesiones de la sexta edición del proyecto ‘Educación en Justicia’, se han desarrollado en el centro educativo, y a cuya segunda sesión asistió el alcalde de Vícar, Antonio Bonilla. El proyecto, cuyo objetivo es acercar el Sistema Judicial a los menores del municipio, está impulsado desde el Ayuntamiento de Vícar y corre a cargo de responsables de Servicios Sociales Comunitarios, Policía Local y Guardia Civil. Como en las anteriores ediciones, el proyecto visitará a lo largo del curso en aquellos centros educativos del municipio donde se imparte el primer ciclo de la ESO. La próxima cita de ‘Educación en Justicia’ será el próximo viernes en el CEIP Federico García Lorca, de Las Cabañuelas.
Para el alcalde de Vícar, Antonio Bonilla, «con este proyecto que se enmarca dentro del compromiso sólido del gobierno local, por conseguir el bienestar de la infancia y la adolescencia. pretendemos acercar el funcionamiento de la Justicia a los más jóvenes, identificando el procedimiento de resolución de conflictos que se utiliza y haciendo especial hincapié en las normas y valores que se han de respetar para una armónica convivencia». Además el proyecto permite educar en valores y trabajar el sentido de la Justicia entre los jóvenes adolescentes, en este caso el alumnado de 2º de ESO, «por coincidir con el curso en que el alumnado cumple 14 años, una edad clave a nivel judicial porque con ella comienza la Responsabilidad Penal del individuo, algo que la mayoría de la población desconoce», ha señalado Antonio Bonilla.
En las dos sesiones llevadas a cabo en el IES Villa de Vícar, cada una de ellas de unas dos horas de duración, han intervenido agentes de la Guardia Civil y Policía Local quienes han realizado una serie de actividades entre las que entre otras cuestiones se ha abordado el efecto del derecho en la convivencia y conceptos básicos de protección de menores; con la Policía Local, sobre ordenanzas municipales que afectan a los menores y el absentismo escolar y con la Guardia Civil, sobre la estructura del sistema judicial y Justicia y menores. También se han proyectado vídeos destinados a acercar los servicios y el sistema judicial a los adolescentes. Una metodología con la que se pretende fomentar la participación activa de los escolares durante todo el proceso. Finalmente el alumnado ha rellenado un cuestionario de evaluación que permitirá mejorar las actividades de formación en el futuro.
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